整合,让儿童更完整认识世界

真实世界的问题往往是综合、复杂的，需要运用多种知识去探究、去解决。为了培养学生的高阶思维和综合素养，湖南省长沙市岳麓区博才白鹤小学在“整合”方面开展专题研究，通过同学科跨学段整合、同学段跨学科整合、跨学科跨学段整合，给学生创设更加开放、真实的情境，帮助学生在综合学习中更完整地认识世界。

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面对真实世界中的各种复杂问题，应该如何综合运用多学科、多学段的知识找到解决办法？学校应该注重课程整合，不再将